典型文献
语文课堂对话当具有正确的价值取向——《与虫共眠》磨课记录
文献摘要：
坚持正确的价值取向对文本的解读和语文课程育人效果的达成具有重要作用.《与虫共眠》一课围绕对话核心主题"作者为什么能够与虫共眠"展开教学,引导学生关注作者对生活的态度和对虫子的态度,分别站在人、虫子和大自然的角度去思考表达,感悟作者乐观向上的人生态度和文章传递的"万物平等"的价值取向,取得了很好的效果.
文献关键词：
语文课堂对话;价值取向;磨课
中图分类号：
作者姓名：
黄晓红
作者机构：
浙江省金华市湖海塘小学 321000
文献出处：
引用格式：
[1]黄晓红-.语文课堂对话当具有正确的价值取向——《与虫共眠》磨课记录)[J].教学月刊（小学版）,2022(12):14-17
A类：
语文课堂对话
B类：
磨课,持正,语文课程,课程育人,育人效果,核心主题,为什么能,虫子,大自然,人生态度,万物平等
AB值：
0.263354
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