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语文跨学科学习任务群:内涵、本质和实施
文献摘要：
跨学科学习任务群是《义务教育语文课程标准(2022年版)》中新增的课程内容之一.其核心内涵是立足语文学科,开展跨学科学习,以任务群的形式推动素养目标落地.本质是全人教育、深度融合和真实评价.实施步骤是:研读文本,确定跨学科学习内容;创设深度融合的跨学科学习情境;设计系列任务,体现跨学科学习特征.
文献关键词：
跨学科学习;学习任务群;小学语文
中图分类号：
作者姓名：
俞向军;胡亦萌
作者机构：
浙江师范大学教师教育学院 321004;中国教育科学研究院 100088
文献出处：
引用格式：
[1]俞向军;胡亦萌-.语文跨学科学习任务群:内涵、本质和实施)[J].教学月刊（小学版）,2022(10):4-8,12
A类：
B类：
语文跨学科学习,跨学科学习任务群,义务教育语文课程标准,核心内涵,语文学科,素养目标,全人教育,真实评价,实施步骤,研读文本,学习内容,跨学科学习情境,学习特征,小学语文
AB值：
0.213256
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