典型文献
四年级上册第八单元习作《我的心儿怦怦跳》学习活动设计
文献摘要：
[活动目标] 1.通过看文字讲故事,唤醒学生真实而丰富的内心体验,拓展习作选材思路. 2.借助心跳曲线图的绘制与交流,理清事件的过程,说清自己的感受. 3.编辑"心跳故事册",记录成长中不一样的自己,留下成长足迹.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢秋兰
作者机构：
浙江省杭州市西湖区教育发展研究院 310012
文献出处：
引用格式：
[1]谢秋兰-.四年级上册第八单元习作《我的心儿怦怦跳》学习活动设计)[J].教学月刊（小学版）,2022(01):82-83
A类：
B类：
四年级,上册,第八,单元习作,心儿,怦怦,学习活动设计,活动目标, 1,讲故事,内心体验,选材, 2,心跳,曲线图, 3,录成,下成,足迹
AB值：
0.558735
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