典型文献
初中语文说明文解读策略探析
文献摘要：
统编初中语文教材在八年级安排了两个说明文单元,其中上册的第五单元主要是介绍事物的说明文,下册的第二单元主要是阐释事理的说明文.解读时,教师要关注文体特点,根据课标和学段要求,以"获取主要信息"和"领会科学精神"为主要教学任务,引导学生在文本研读中把握说明文的表达方法,发掘其科学价值和育人作用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
储小丹
作者机构：
江苏省海安市开发区实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]储小丹-.初中语文说明文解读策略探析)[J].语文世界,2022(10):46-47
A类：
B类：
文说,说明文,文解,解读策略,策略探析,统编初中语文教材,八年级,上册,介绍事物,下册,事理,注文,文体特点,课标,学段,科学精神,教学任务,文本研读,表达方法,科学价值,育人作用
AB值：
0.436901
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