典型文献
品读中感悟语言之美问学中习得表达之法——《白鹭》教学设计
文献摘要：
一、学前反馈,借问题入文
1.利用问学单展示自学收获.
问自己
(1)课后的生字中,我想提醒大家注意的是:( )
(2)我想跟大家交流对这几个词的理解:( )
(3)课文中我感觉较难理解的一句话是:( ),我的初步理解是:( )
问文本
(1)课文中描绘了几幅优美的图画?你能为每幅图画起名字吗?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
沈杏
作者机构：
广西壮族自治区柳州市银山小学
文献出处：
引用格式：
[1]沈杏-.品读中感悟语言之美问学中习得表达之法——《白鹭》教学设计)[J].七彩语文(教师论坛),2022(09):29-32
A类：
B类：
品读,悟语,习得,之法,白鹭,借问,
1,自学,生字,提醒,课文,一句,几幅,优美,图画,每幅,起名,名字
AB值：
0.653365
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