典型文献
反复"熬煮"落实语文要素——《腊八粥》研备札记
文献摘要：
这是我第一次参加江苏省小学语文青年教师优质课竞赛,并有幸获得"李吉林教学奖".这也是我第一次精细研磨一篇课文的教学设计.在《腊八粥》一课的研备之旅中,我在研备团队的指导下,一次又一次反复推敲、"熬煮",终于寻觅到在这篇课文的教学中落实语文要素的密钥.回溯研备过程,我和整个备研团队在本课教学中是这样来落实单元语文要素的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丁维洁
作者机构：
江苏省镇江市扬中八桥中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]丁维洁-.反复"熬煮"落实语文要素——《腊八粥》研备札记)[J].七彩语文(教师论坛),2022(03):48-51
A类：
B类：
腊八粥,札记,小学语文,文青,青年教师,优质课,有幸,研磨,一篇,课文,反复推敲,终于,寻觅,中落,密钥,回溯,单元语文要素
AB值：
0.429754
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
