典型文献
例谈语文要素的课堂落地——以小学语文五年级《景阳冈》一课教学为例
文献摘要:
语文要素的提出,解决了长期以来很多一线教师面对课文不知道"教什么"的问题.然而,在促进语文要素课堂落地的过程中,要特别注意单元语文要素只是语文课堂教学的重点,而不是全部.同时,在落实语文要素的过程中,要从知识学习理论的角度合理分类实施.
文献关键词:
语文要素;教学建议;景阳冈
中图分类号:
作者姓名:
陈智文
作者机构:
福建省福安市实验小学富阳校区
文献出处:
引用格式:
[1]陈智文-.例谈语文要素的课堂落地——以小学语文五年级《景阳冈》一课教学为例)[J].课程教学研究,2022(04):55-57
A类:
B类:
例谈,小学语文,五年级,景阳冈,一线教师,课文,教什么,特别注意,单元语文要素,语文课堂教学,知识学习,学习理论,合理分类,教学建议
AB值:
0.33744
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