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医学生物化学教学对案例教学法的运用及问题探究
文献摘要：
现阶段,高校学生在进行医学生物化学知识学习的过程中,主要依靠各种实验教学的积累来加强对医学生物化学科目的了解.随着高校教学方式、教学理念以及教学模式的不断发展与创新,在多所高校中,案例教学法已经被广泛的推广使用,并且获取了非常好的教学效果,显著改善了教学质量与教学效率.本文主要对医学生物化学教学中案例教学的重要意义进行阐述,对其中存在的不足进行分析,并从案例教学在医学生物化学中的运用的角度出发,突显案例教学法的优势,以此强化医学生物化学教学中,教师对案例教学方法的重视程度.
文献关键词：
医学生物化学;案例教学法;问题
中图分类号：
作者姓名：
王蓓蓓
作者机构：
鹤壁职业技术学院,河南 鹤壁,458030
文献出处：
引用格式：
[1]王蓓蓓-.医学生物化学教学对案例教学法的运用及问题探究)[J].特别健康,2022(14):139-141
A类：
B类：
医学生物化学,生物化学教学,案例教学法,问题探究,高校学生,行医,化学知识,知识学习,实验教学,化学科,科目,高校教学,发展与创新,多所,教学效率,案例教学方法
AB值：
0.194516
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