典型文献
构建初中数学学习有效评价体系的方法
文献摘要：
在信息化背景下,教学方式的多元化不可避免地带来评价体系的多元化.就初中数学而言,作为一门抽象的学科,学习起来相对困难,单一的评价方式会挫伤学生的自信心和积极性,构建多元化的有效的学习评价体系尤为迫切.采用多元化的评价体系可以全面了解学生的学习状况,有助于教师有针对性地调整教学计划,提升整体教学质量,进而促进学生全面发展.
文献关键词：
初中数学;学习评价;多元评价;有效评价
中图分类号：
作者姓名：
蔡联远
作者机构：
上犹县第四中学,江西赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]蔡联远-.构建初中数学学习有效评价体系的方法)[J].教师博览,2022(12):55-56
A类：
B类：
建初,初中数学,数学学习,有效评价,信息化背景,评价方式,挫伤,自信心,构建多元,学习评价体系,了解学生,学习状况,教学计划,整体教学,学生全面发展,多元评价
AB值：
0.384213
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