典型文献
优化"双减"背景下的初中英语教学
文献摘要：
"双减"政策对教育提出了新的要求,为适应时代的发展,初中英语教师要创新教学方式,做到"教学做合一",提升学生的语言能力,提高学生的思维品质,提升学生的英语学科核心素养.
文献关键词：
初中英语教学;英语学科核心素养;语言运用能力
中图分类号：
作者姓名：
宋美容
作者机构：
江西省高安市吴有训实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]宋美容-.优化"双减"背景下的初中英语教学)[J].江西教育,2022(39):33-34
A类：
B类：
双减,初中英语教学,初中英语教师,创新教学方式,教学做合一,语言能力,思维品质,英语学科核心素养,语言运用能力
AB值：
0.224838
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