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流程图在初中英语阅读教学中的应用
文献摘要：
流程图作为可视化工具之一,将思维过程显化,以其简明的条理、清晰的逻辑和明确的目标帮助初中生在英语阅读过程中训练其思维能力.本文以人教版新目标教材Go For It为例,结合具体语篇,通过流程图在说明文、记叙文、议论文中的应用为例,探究其在初中英语阅读中的应用策略.
文献关键词：
可视化工具;流程图;思维品质;初中英语;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
田桃
作者机构：
四川省遂宁市第二中学校 四川 遂宁 629000
文献出处：
引用格式：
[1]田桃-.流程图在初中英语阅读教学中的应用)[J].课程教育研究,2022(11):91-93
A类：
B类：
流程图,初中英语阅读教学,可视化工具,思维过程,显化,简明,条理,初中生,人教版,Go,For,It,语篇,过流,说明文,记叙文,议论文,应用策略,思维品质
AB值：
0.344127
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