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典型文献
浅谈双减背景下幼小衔接家园共育策略
文献摘要:
近年来,随着"双减"政策的推进,好多家长对幼小衔接开始重视.幼小衔接作为幼儿从幼儿园进入小学的必要过渡阶段,它对于幼儿从情感、作息、意识、习惯等方面适应小学生活,顺利实现衔接与过渡起着至关重要的作用.虽然幼儿园与小学两个阶段相连,但两者的教学方式相差甚远."双减"背景下应如何指导家长有效做好孩子们的幼小衔接,助力孩子顺利过渡,做到幼小衔接"到位"而不"越位",值得我们思考和研究.
文献关键词:
"双减"政策;幼小衔接;家园共育
作者姓名:
王瑶
作者机构:
浙江省温州市洞头区霓屿幼儿园
文献出处:
引用格式:
[1]王瑶-.浅谈双减背景下幼小衔接家园共育策略)[J].家教世界,2022(09):55-56
A类:
B类:
双减背景下,幼小衔接,家园共育策略,好多,过渡阶段,作息,小学生,顺利实现,幼儿园与小学,甚远,好孩子,越位,思考和研究
AB值:
0.273818
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