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幼小衔接阶段幼儿自主管理能力培养的对策研究
文献摘要：
本文主要分析了幼小衔接阶段幼儿自主管理能力的培养问题,包括园所不够重视、教师缺乏培养意识、培养方式单调乏味、家园缺乏有效沟通、家庭教育方式不当等.通过创设良好区域环境、组织集体教学活动、开展区域实践活动、运用绘本故事、组织户外实践活动、关注幼儿一日生活、组织开展规则游戏、重视家园共育等方式,落实培养对策,以有效提高幼儿自主管理能力,为幼儿更好地进入小学奠定基础.
文献关键词：
幼小衔接;自主管理能力;幼儿教育
中图分类号：
作者姓名：
成添笑
作者机构：
东营市东营区第二实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]成添笑-.幼小衔接阶段幼儿自主管理能力培养的对策研究)[J].家庭教育研究,2022(01):85-87
A类：
B类：
幼小衔接,衔接阶段,自主管理能力,培养问题,够重,培养方式,单调乏味,有效沟通,家庭教育,教育方式,区域环境,集体教学活动,展区,区域实践,绘本故事,户外,一日生活,组织开展,规则游戏,家园共育,培养对策,幼儿教育
AB值：
0.378645
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