典型文献
儿童自主阅读能力成长指南
文献摘要：
◆反思的阅读策略.
◆预期的阅读策略.
◆质疑的阅读策略.
◆假设的阅读策略.
(接上一期)第三方面,对文字的敏感性和了解有关文字的知识.什么是对文字的敏感性呢?符号和文字在书写表现形式上有着独特性,理解文字在形式上的独特性是儿童对文字敏感性的表现,也是儿童辨析、识认汉字的基础.比如知道文字与图画和其他视觉符号是有区别的,知道汉字是方块字,由笔画构成,等等.那么什么是了解有关文字的知识呢?比如知道文字与符号能够表达一定的意义;知道文字有记录作用,能够将口头语言记录下来;理解文字与符号跟口头语言之间的对应关系.孩子对文字的敏感性以及了解有关文字的知识,有助于孩子对学习阅读产生兴趣并比较快地学习书面语言.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周兢
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]周兢-.儿童自主阅读能力成长指南)[J].家教世界,2022(03):52-53
A类：
B类：
儿童自主,自主阅读能力,阅读策略,接上,第三方面,汉字,图画,视觉符号,方块字,笔画,口头语言,记录下来,地学,书面语言
AB值：
0.260399
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
