典型文献
浅析绘本在幼儿园语言活动中的作用
文献摘要：
什么是绘本？绘本用图画结合文字叙述完整的故事，是图片和文字相结合的读物。在绘本中，图片是绘本的生命部分，甚至有很多绘本几乎没有文字，都是图片。所以针对幼儿的成长及身心发展规律，绘本成了幼儿园语言活动中常用的教材。由于它的画面色彩丰富，形象鲜明，内容生动幽默，富于幼儿情趣，吸引了大量幼儿的眼光。绘本通过画面与内容的有机结合，让幼儿进入生动有趣、色彩斑斓的世界，不仅满足了幼儿的心理需要，同时也能激发幼儿语言学习的兴趣，成为了幼儿今后语言学习的生动教材。如何让幼儿融入绘本，充分发挥绘本在幼儿语言活动中的作用？怎样通过绘本提高幼儿运用语言的能力？本文将通过观察幼儿阅读、自身实践教学、与家长互动交流等途径，对绘本在幼儿园语言活动中的作用进行较系统的阐述，希望能对广大幼儿教师有所启示。
文献关键词：
#
中图分类号：
作者姓名：
张蔚宁
作者机构：
江苏省泰兴市香榭湖幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张蔚宁-.浅析绘本在幼儿园语言活动中的作用)[J].儿童绘本,2022(24):16-18
A类：
B类：
绘本,幼儿园,语言活动,图画,读物,身心发展,画面色彩,幽默,富于,情趣,眼光,生动有趣,色彩斑斓,心理需要,幼儿语言,语言学习,后语,生动教材,通过观察,幼儿阅读,互动交流,幼儿教师
AB值：
0.315566
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
