典型文献
京剧教学在小学音乐课中的意义与作用
文献摘要：
作为"国粹",京剧是中华民族优秀传统文化的集大成者;作为音乐教师,我们有义务为"国粹"的传承和发展做出努力.将京剧艺术融入小学音乐课堂,使学生在学习京剧知识的同时也能收获成长和快乐,在提升个人审美能力的同时也能将综合能力作用于整个学习生活当中,充分发挥传统音乐艺术的价值与作用.
文献关键词：
京剧;小学;音乐课堂;作用
中图分类号：
作者姓名：
张倩
作者机构：
北京市育园小学
文献出处：
引用格式：
[1]张倩-.京剧教学在小学音乐课中的意义与作用)[J].中国音乐教育,2022(03):71-73
A类：
B类：
京剧教学,课中,意义与作用,国粹,中华民族优秀传统文化,集大成者,音乐教师,传承和发展,京剧艺术,小学音乐课堂,快乐,个人审美,审美能力,能力作用,学习生活,传统音乐艺术
AB值：
0.355034
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
