典型文献
STEAM教育理念下新时代美育跨学科教学策略探索
文献摘要：
STEAM教育理念是一种融合多学科知识的跨学科综合教育模式,它有助于培养顺应时代需求的综合型人才.新时代美育的跨学科教学应重视跨学科思维,与时俱进地与教育科技连接,尝试借助多元媒介,重视美育的社会功能,培养学生的文化自信.政府和学校也需要重视师资的培养,在STEAM教育理念指导下,全面落实新时代美育综合育人的目标.
文献关键词：
STEAM教育理念;美育;跨学科;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
宋磊
作者机构：
香港教育大学文化与创意艺术学系,香港999077
文献出处：
引用格式：
[1]宋磊-.STEAM教育理念下新时代美育跨学科教学策略探索)[J].课程·教材·教法,2022(11):140-145
A类：
B类：
STEAM,新时代美育,跨学科教学,教学策略探索,学科知识,学科综合,综合教育,顺应时代,时代需求,综合型人才,跨学科思维,教育科技,元媒介,理念指导,综合育人
AB值：
0.312554
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