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视觉教学模式在超声引导下臂丛神经阻滞麻醉临床教学中的应用
文献摘要：
目的 探讨视觉教学模式在超声引导下臂丛神经阻滞麻醉临床教学中的应用效果.方法 选择2020年6—9月前来当阳市人民医院麻醉科室进行实习的学生82名.按照带教举措,将其归纳为两组,每组均纳入41名实习生.分别命名为常规组与研究组.常规组所采用的带教方式为常规、传统带教,研究组采用视觉教学模式.总结与探究两种带教方式实施效果.结果 ①研究组一次性操作成功率高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).②研究组理论知识考核成绩优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).③研究组操作考核成绩优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).④研究组带教满意评分高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将视觉教学模式应用于超声引导下臂丛神经阻滞麻醉临床教学中的效果优异,此方案值得临床应用与普及.
文献关键词：
超声引导;臂丛神经阻滞;麻醉;临床教学;视觉教学
中图分类号：
作者姓名：
但汉威;叶东婷;徐媛;王玉芳
作者机构：
当阳市人民医院麻醉科,湖北当阳 444100;当阳市玉泉街道卫生院,湖北当阳 444100;湖北省宜昌市伍家岗区城东社区卫生服务中心,湖北宜昌 443000
文献出处：
引用格式：
[1]但汉威;叶东婷;徐媛;王玉芳-.视觉教学模式在超声引导下臂丛神经阻滞麻醉临床教学中的应用)[J].中国卫生产业,2022(13):157-160
A类：
B类：
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AB值：
0.20701
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