典型文献
高校基于"OACP"教学评价体系的毕业要求达成情况评价探索
文献摘要：
"OACP"教学评价体系是坚持"产出导向"理念,依据学生的毕业核心能力素养要求,以学生(职业)能力成长为核心,以课程与实践为监测和分析的重点,重视教学过程持续改进的评价体系.基于"OACP"教学评价体系的毕业要求达成情况评价,强化了课程目标达成情况评价实操主线,设计了评价的数据计算方法,形成了基于"OACP"教学评价体系的毕业要求达成情况评价可行性路径.实践证明,基于"OACP"教学评价体的毕业要求达成评价突出了"学生中心",着力于"能力成长",强调了"持续改进",有助于通过毕业要求达成情况全面反馈具体专业的教学成效.
文献关键词：
"OACP";教学评价;产出导向;学生评价
中图分类号：
作者姓名：
杨莉
作者机构：
江西科技师范大学 江西南昌 330038
文献出处：
引用格式：
[1]杨莉-.高校基于"OACP"教学评价体系的毕业要求达成情况评价探索)[J].中国成人教育,2022(23):41-45
A类：
OACP
B类：
教学评价体系,评价探索,产出导向,核心能力素养,持续改进,课程目标达成情况评价,实操,数据计算,可行性路径,毕业要求达成评价,学生中心,体专,教学成效,学生评价
AB值：
0.173936
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