典型文献
高职院校《大学英语》课程思政育人模式研究
文献摘要：
《大学英语》课程是开展课程思政的重要阵地之一,课程团队依据学校人才培养目标,结合学情和课程特点,确定思政目标,挖掘思政元素,优化教学模式,开发思政案例,构建评价体系,提出了"一核心,二线索,三阶段,五层面"式课程思政育人模式.
文献关键词：
高职;大学英语;课程思政;育人模式
中图分类号：
作者姓名：
关云飞
作者机构：
长春医学高等专科学校,吉林 长春 130031
文献出处：
引用格式：
[1]关云飞-.高职院校《大学英语》课程思政育人模式研究)[J].国际援助,2022(28):82-84
A类：
B类：
大学英语,课程思政育人,思政育人模式,课程团队,人才培养目标,课程特点,思政目标,挖掘思政元素,优化教学,思政案例,一核心,二线,五层
AB值：
0.315576
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