典型文献
高职《数字电子技术》课程思政育人实践探索
文献摘要：
本文旨在深入广泛地挖掘《数字电子技术》课程内容中的思政元素,坚持'立德树人担使命',挖掘本门课程理论课和实践课教学中蕴含的德育内涵和思政元素资源.通过分析目前课程思政教学实施的困境,走访企业及设置高职学生《数字电子技术》课程思政问卷调查,更新教学大纲及重置教学内容,并在每个项目教学单元中构建含有思政元素的课程资源,将思政教育融入到专业课程的教学中,实现立德树人,"三全育人"效果,着力培养社会需要的技能型、应用型和实用性人才.
文献关键词：
课程思政;数字电子技术;育人研究
中图分类号：
作者姓名：
刘旭梅
作者机构：
贵州航天职业技术学院电子工程系
文献出处：
引用格式：
[1]刘旭梅-.高职《数字电子技术》课程思政育人实践探索)[J].商情,2022(39):124-126
A类：
B类：
数字电子技术,课程思政育人,育人实践,课程理论,实践课,德育内涵,课程思政教学,教学实施,走访,高职学生,新教学,教学大纲,重置,项目教学,教学单元,课程资源,教育融入,三全育人,技能型,育人研究
AB值：
0.298382
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