典型文献
高职院校课程思政育人体系建设研究——以重庆工商职业学院为例
文献摘要：
课程思政建设是当前高职教育的重要内容，构建课程思政育人体系基本原则是坚持价值引领，同向同行；坚持问题导向，分类建设；坚持整体推进，重点突破；坚持多方联动，特色发展。构建课程思政育人体系研究要把握制度管理体系和学科教学体系，以重庆工商职业学院为例，课程思政育人系统实践措施有加强政治引领、加强公共选修课建设、优化专业课育人模式、加强教师队伍建设。
文献关键词：
高职院校;课程思政;育人体系
中图分类号：
作者姓名：
何思桥
作者机构：
重庆工商职业学院，重庆 401520
文献出处：
引用格式：
[1]何思桥-.高职院校课程思政育人体系建设研究——以重庆工商职业学院为例)[J].警戒线,2022(13):114-116
A类：
B类：
课程思政育人体系,工商职业,职业学院,高职教育,构建课程,同向同行,坚持问题导向,分类建设,整体推进,重点突破,多方联动,特色发展,制度管理,学科教学,人系统,系统实践,实践措施,有加,政治引领,公共选修课,育人模式,教师队伍建设
AB值：
0.26632
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