典型文献
高职院校工程造价全专业视域下课程思政建设路径研究
文献摘要：
开展课程思政建设工作是包括高职院校在内的所有高校的一项重要、紧迫的任务，是达成立德树人这一根本目标的必要举措。专业是构成高校教学体系的基本单元，专业层面的思政育人路径更具有执行性。本文以高职院校的工程造价专业为例，从专业层面规划课程思政主题，并结合专业内各课程的特点分配思政主题，使得每门课程能够各有侧重地履行思政育人职责。接着以《建筑工程预算》课程为例，阐述在已分配的思政育人主题框架下，具体如何把思政元素有机融入专业课程中。最后，提出应从教师和学生两个层面构建专业课程思政建设评价体系，用以评价课程思政建设效果。
文献关键词：
课程思政;高职;工程造价;建筑工程预算
中图分类号：
作者姓名：
梁艳;邓甜
作者机构：
江西建设职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]梁艳;邓甜-.高职院校工程造价全专业视域下课程思政建设路径研究)[J].智库时代,2022(14):89-92
A类：
B类：
校工,全专业,下课,课程思政建设路径,一根,根本目标,高校教学,基本单元,思政育人,育人路径,工程造价专业,思政主题,结合专业,各课,重地,建筑工程预算,主题框架,有机融入,专业课程思政,建设评价,建设效果
AB值：
0.274054
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