典型文献
"三全育人"理念下大学英语课程思政多平台交互式教学模式研究
文献摘要：
依照"三全育人"教学理念,开展了大学英语课程思政多平台交互式教学模式改革.教师、辅导员及教务管理、网络管理等人员全员合作,通过学习通、班级QQ群、线上公共资源等多平台实施课前、课中、课后全过程交互,将课程思政融入大学英语课程教学,实现全方位育人.实践表明,该教学模式既提高了学生的跨文化交流能力、思辨创新能力和自主学习能力,又在润物无声中培养了学生的爱国主义情怀,提升了文化自信,弘扬了社会主义核心价值观.
文献关键词：
三全育人;课程思政;大学英语;交互式
中图分类号：
作者姓名：
李姝颖;琚长珍
作者机构：
武汉东湖学院外国语言文学学院 湖北武汉430212
文献出处：
引用格式：
[1]李姝颖;琚长珍-."三全育人"理念下大学英语课程思政多平台交互式教学模式研究)[J].科学与财富,2022(21):97-99
A类：
B类：
三全育人,大学英语课程思政,多平台,交互式教学模式,教学模式研究,教学模式改革,辅导员,教务管理,网络管理,学习通,班级,QQ,公共资源,平台实施,课前,课中,课程思政融入,大学英语课程教学,全方位育人,跨文化交流能力,自主学习能力,润物无声,爱国主义情怀
AB值：
0.268243
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