典型文献
在小学音乐教学中融合传统文化教育的策略分析
文献摘要：
近年来，随着文化软实力逐步增强，与此相对应的，是素质教育的理念逐步深入人心。为此，小学音乐教学的重要
性也随之显现出来。在小学阶段，小学教师的教学工作是培养小学生对传统文化的兴趣，使其深入了解传统文化知
识。与此同时，在小学教学中，利用音乐作为载体进行传统文化教育具有多方面优点，基于此，小学音乐教师应积
极探索怎样在小学音乐教学中融合传统文化教育，让学生在音乐教学中体会到其灿烂的美。
文献关键词：
小学音乐教学;传统文化;策略
中图分类号：
作者姓名：
刘丹
作者机构：
吉林省长春市绿园区春光小学 吉林长春 130062
文献出处：
引用格式：
[1]刘丹-.在小学音乐教学中融合传统文化教育的策略分析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(52):64-66
A类：
B类：
小学音乐教学,传统文化教育,文化软实力,素质教育,深入人心,显现出来,小学阶段,小学教师,教学工作,小学生,小学教学,音乐教师,教师应,灿烂
AB值：
0.198981
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
