典型文献
多元导入,优化课堂——小学音乐教学的创新设计策略分析
文献摘要：
小学教育要重视发展学生的素质教育,小学音乐作为发展学生素质的重要一部分,传统的音乐教学模式已经不能适应教学要求,也不符合新时代学生发展的需要.教师要积极转变教学观念,革新教学手段,通过多元化的教学模式创新教学设计.优化课堂教学,提高学生的学习音乐的兴趣.教师在教学中要把握课堂教学实效性,进行教学创新.
文献关键词：
小学音乐;教学创新;多元导入;优化课堂
中图分类号：
作者姓名：
邵建波
作者机构：
嘉峪关市逸夫小学
文献出处：
引用格式：
[1]邵建波-.多元导入,优化课堂——小学音乐教学的创新设计策略分析)[J].考试周刊,2022(10):155-158
A类：
多元导入
B类：
小学音乐教学,创新设计策略,小学教育,发展学生,素质教育,学生素质,教学要求,学生发展,教学观念,教学手段,教学模式创新,创新教学设计,优化课堂教学,课堂教学实效,教学实效性,教学创新
AB值：
0.259985
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