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如何培养中学数学教育教学中学生的逻辑思维
文献摘要：
逻辑培养工作属于中学教育重要教学任务之一，教师队伍在教学过程中应注重培养学生核心素养，让其对学科知识
的理解、思考和解决问题的能力得到提升，可有效增强课堂教学效果，促进学生综合素质全面发展。教师应根据数
学课程中的知识点概念，融入当代教学理念，开展案例导学和课后习题思考，让学生更加了解数学知识内容，增强
学生对数学学科的学习兴趣和探索欲望。探寻中学数学教育的数学逻辑教育途径，激发学生的数学逻辑思考能力，
让学生抓住问题关键点完成相关的数据问题解答，促进中学数学教学发展。
文献关键词：
数学教育;逻辑思维;中学
中图分类号：
作者姓名：
朱明晨
作者机构：
吉林省吉林市第三十中学校 吉林吉林 132011
文献出处：
引用格式：
[1]朱明晨-.如何培养中学数学教育教学中学生的逻辑思维)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(50):58-60
A类：
B类：
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AB值：
0.385344
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