典型文献
核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略
文献摘要：
随着我国核心素质教育改革的深入,在当前背景下,数学教师应更加注重构建有效的数学课堂,积极探索构建有效课堂的策略.这不仅能保证教师在课堂上实现教学目标,又能提高学生的基本技能,在一定程度上也是核心素养视角下最重要的内容之一.为了提高学生的数学能力,教师应构建有效的课堂.本文以中学数学教学为例,从基本阅读技能的角度提出了高效数学课堂的构建策略,以有效促进数学教育的发展.
文献关键词：
核心素养;初中数学;高效课堂;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
南树强
作者机构：
甘肃省定西市陇西县高塄初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]南树强-.核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略)[J].家庭教育研究,2022(12):137-139
A类：
B类：
核心素养视角,初中数学,高效课堂,构建策略,核心素质,素质教育,数学教师,教师应,数学课堂,探索构建,有效课堂,堂上,基本技能,数学能力,中学数学教学,阅读技能,数学教育
AB值：
0.334859
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
