典型文献
重庆市两江新区低段小学生心理安全感研究
——以JS小学、JZ小学为例
文献摘要：
目的 分析重庆市两江新区低段小学生在校心理安全感的影响因素与儿童心理安全感之间的关系。方法 随机抽取两江
新区两所小学生低段小学生作为问卷调查对象，通过统计学方法从人际关系、家庭关系、学校因素、学生个人因素
等四个层面对低段小学生在校心理安全感进行影响因素分析，本次自制问卷的克隆巴赫 Alpha值为0.896 ，KMO的值
为0.912。分析 结果显示低段儿童的安全感与家庭关系、学生个人因素呈现显著关系。对策与建议 对不同因素导致的
心理不安全感采用不同的对策。
文献关键词：
低段小学生;心理安全感;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
邹懿臻;周杰;陈晓莉
作者机构：
重庆两江新区金山小学校 重庆两江新区 401120
文献出处：
引用格式：
[1]邹懿臻;周杰;陈晓莉-.重庆市两江新区低段小学生心理安全感研究
——以JS小学、JZ小学为例)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(45):1-3
A类：
B类：
两江新区,低段小学生,学生心理,心理安全感,JS,JZ,儿童心理,随机抽取,两所,统计学方法,人际关系,家庭关系,学校因素,个人因素,巴赫,Alpha,KMO,对策与建议,不同因素,不安全感
AB值：
0.246743
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