典型文献
新课改下小学语文低段写作教学实践
文献摘要：
小学语文低段写作教学的时候，教师要与小学生系统化的沟通、交流，深入分析写作的影响因素，对不同的学生开展科学的指导，锻炼学生的写作思维，让同学们在前进的过程中得到更多的保障。
文献关键词：
小学语文;低段写作;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
金丽君
作者机构：
浙江省诸暨市实验小学教育集团城东小学 浙江 诸暨 311800
文献出处：
引用格式：
[1]金丽君-.新课改下小学语文低段写作教学实践)[J].读与写,2022(20):34-36
A类：
低段写作
B类：
新课改下,小学语文,写作教学,小学生,写作思维,同学们
AB值：
0.177416
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
