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“翻转课堂”模式在高校英语听力教学中的应用
文献摘要：
翻转课堂作为当前已经经过不断实践且取得卓越成效的教学模式，如今已经被广泛地应用于高校英语听力教学中。
而这一教学模式不仅能够改变传统的教学观念，使学生变成学习知识的主导者，有利于良好教学氛围的营造，而且
还能够在一定程度上促进学生自主学习能力的提升，保证了英语课堂的教学质量。
文献关键词：
翻转课堂;高校英语;听力教学
中图分类号：
作者姓名：
孔恬恬
作者机构：
新疆轻工职业技术学院 新疆乌鲁木齐 830000
文献出处：
引用格式：
[1]孔恬恬-.“翻转课堂”模式在高校英语听力教学中的应用)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(23):104-106
A类：
B类：
翻转课堂,高校英语,英语听力教学,改变传统,教学观念,学习知识,主导者,教学氛围,学生自主学习能力,英语课堂
AB值：
0.227684
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