典型文献
初中英语听力教学现状与解决对策
文献摘要：
听说读写是学生语言类学科学习中需要掌握的基本技能,"听"作为我国学生英语学习中的主要内容,加强听力教学的重视程度,优化听力教学方法,有助于强化学生的英语基础能力,为学生的其他英语技能形成奠定基础.但是,我们发现在当前的初中英语听力教学中,听力训练受到诸多因素的影响,从而阻碍了听力教学效果的提升.
文献关键词：
初中英语;听力教学;现状;解决对策
中图分类号：
作者姓名：
吴小慧
作者机构：
江苏省如东县实验中学,江苏 如东 226400
文献出处：
引用格式：
[1]吴小慧-.初中英语听力教学现状与解决对策)[J].情感读本,2022(09):66-68
A类：
B类：
初中英语听力,英语听力教学,教学现状,听说读写,学科学习,基本技能,英语学习,英语基础,基础能力,英语技能,技能形成,听力训练
AB值：
0.253508
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