典型文献
初中Photoshop学生创新与教师技能“双成长”教学研究
文献摘要：
Photoshop是初中教育信息技术课程的必修模块，但是如今得不到足够的重视，反而将其演化成了机械操练甚至其
他学科将其取而代之。本文从外部条件、教师、学生等方面对现今信息技术课程Photoshop模块做相关教学策略与建
议，旨在提高学生创新创造能力和拓展应用能力。
文献关键词：
Photoshop;信息技术;教学方法;创新创造
中图分类号：
作者姓名：
刘志丽
作者机构：
沈阳大学 辽宁沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]刘志丽-.初中Photoshop学生创新与教师技能“双成长”教学研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(22):123-125
A类：
B类：
Photoshop,教师技能,初中教育,教育信息技术,信息技术课程,必修模块,得不到,演化成,机械操练,取而代之,教学策略,创新创造能力,拓展应用,应用能力
AB值：
0.362098
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