典型文献
新课改背景下中职信息技术教学策略探究
文献摘要：
知识经济时代的来临，对于人才的要求也不在段提升。信息技术课程作为中职学校的重要课程之一，承担着培养学生信息素养、信息应用能力、实践能力、创新能力等综合能力的重要职责，从而为社会输送更多应用型人才。新课改的不断推进，促使中职教育中存在的弊端逐渐显露出来。就当前实际状况来看，中职信息技术教学还存在有诸如教学方式单一、教学内容成就、评价方式单一等多方面的不足和问题，严重制约了信息技术课程的教学质量。新课改背景下如何优化中职信息技术的教学方法，提升其教学质量是当务之急。
文献关键词：
新课改;中职信息技术;信息技术教学
中图分类号：
作者姓名：
黄碧玲
作者机构：
泉州市工商旅游职业中专学校 福建 泉州 362000
文献出处：
引用格式：
[1]黄碧玲-.新课改背景下中职信息技术教学策略探究)[J].读与写,2022(26):13-15
A类：
B类：
新课改背景下,中职信息技术教学,教学策略,策略探究,知识经济时代,信息技术课程,中职学校,学生信息素养,信息应用,应用能力,重要职责,多应用,应用型人才,中职教育,显露出来,实际状况,评价方式,当务之急
AB值：
0.2082
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