典型文献
初中生英语学习焦虑的影响因素分析
文献摘要：
初中生在英语学习过程中容易产生消极情绪，尤其是焦虑。焦虑作为人的情感要素之一，一直备受人们关注，不少
研究表明，英语学习焦虑会损害学生的学习潜能，削弱学生的语言能力。因此，研究初中生英语学习焦虑的影响因
素有助于教师发现学生学习过程中存在的问题，以便寻找新的教学方法，从而改进自身教学。
文献关键词：
初中生;英语学习焦虑;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
陈静
作者机构：
重庆三峡学院 重庆 404020
文献出处：
引用格式：
[1]陈静-.初中生英语学习焦虑的影响因素分析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(16):100-102
A类：
B类：
初中生,英语学习焦虑,学习过程,生消,消极情绪,情感要素,学习潜能,语言能力,身教
AB值：
0.201071
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