典型文献
初中英语阅读教学中存在的问题及解决策略
文献摘要：
英语作为国际通用语言,其书面语言在国际交流过程中的作用至关重要,而国际交流涵盖着政治、经济、文化等多个领域.若想在初中阶段开阔学生的视野、丰富学生的见识,英语阅读起着重要作用,其考查学生的词汇量、阅读能力以及分析能力.但由于英语学习缺少语言环境与听英语的输入渠道,阅读作为语言输入最大源泉的功能被忽视,从而出现"投入多,产出少"的现象,导致学生经常在阅读中出现信息提取失败的问题.初中生已掌握一定英语词汇与语法,完全具备独立自主阅读的能力,但由于长时间被强迫学习英语,很少有学生对英语阅读产生兴趣,且教学中存在的问题导致学生缺少阅读技巧,难以顺畅地完成阅读,缺少激发学生内在学习动力的契机,导致英语阅读教学中问题百出、效果不佳.因此,面对当前初中英语阅读教学的严峻现状,总结初中英语阅读教学问题,提出有效的改进策略具有重要的现实意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周枚芹
作者机构：
江苏省宝应县实验初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]周枚芹-.初中英语阅读教学中存在的问题及解决策略)[J].教育,2022(17):20-21
A类：
B类：
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AB值：
0.349968
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