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小学语文课堂中学生表演性朗读的运用分析
文献摘要：
朗读作为语文教学中重要的组成部分之一,其不仅具有增强学生阅读能力的作用,还具有提高学生语言表达能力的作用.在新课改的教育理念指导下,小学教师必须正确认识朗读的重要性,努力探索教学新方式,让学生在全新的模式下,更加积极地参与到学习中.本文就小学语文课堂中学生表演性朗读的应用作简要分析.
文献关键词：
小学语文;课堂教学;表演性朗读
中图分类号：
作者姓名：
刘红娟
作者机构：
甘肃省陇南市成县西关小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘红娟-.小学语文课堂中学生表演性朗读的运用分析)[J].传奇故事,2022(46):72-74
A类：
表演性朗读
B类：
小学语文课堂,中学生,运用分析,读作,语文教学,学生阅读能力,学生语言表达能力,新课改,理念指导,小学教师,新方式,极地,地参
AB值：
0.201102
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