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谈新课标下的小学语文课堂教学如何以学生为主体
文献摘要：
新课标明确要求学生要具备健全的人格并不断提升综合素质,同时需要其具备一定的创新意识和创新能力.因此,在新课标对语文教学改革的背景下,教师要通过引导、探究,鼓励学生积极融入语文课堂,增强学生对语文的喜爱和兴趣,并对语文教学方法进行探究创新,从而不断提高学生的综合素质、学习兴趣和自主学习的能力.教师还要不断改进教学方式,让学生具备相应的阅读理解和表达能力,将学生置于教学的主体位置,让学生成为课堂的主人.本文主要结合新课标下语文教学的特点,分析语文教学中存在的问题并提出如何在新课标的背景下构建以学生为主体的小学
文献关键词：
新课标;小学语文;课堂教学;主体地位
中图分类号：
作者姓名：
孙博
作者机构：
辽宁省鞍山市烈士山小学,辽宁 鞍山,114001
文献出处：
引用格式：
[1]孙博-.谈新课标下的小学语文课堂教学如何以学生为主体)[J].俏丽·教师,2022(12):88-90
A类：
B类：
新课标下,小学语文课堂,语文课堂教学,以学生为主体,标明,明确要求,求学,提升综合,创新意识,语文教学改革,语文教学方法,探究创新,不断改进,改进教学,阅读理解,表达能力,主体位置,分析语
AB值：
0.232278
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