典型文献
农村小学语文高效课堂的构建策略
文献摘要：
农村小学语文教师首先应及时更新教育及教学工作理念,认识到学科核心素养培养的重要性,真正在课程教学体系中突出学生的主体地位,并根据自身教学内容制订更加科学、可行的教学活动计划,创新语文教学方法,采用多种有效教学方法策略帮助当地学生尽早实现语文词汇积累,发展提升学生的语言能力,从而构建一个高效实用的新型农村小学语文课堂.
文献关键词：
农村小学;小学语文;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
潘秀凤
作者机构：
新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾市西戈壁镇中心学校,新疆 维吾尔,832109
文献出处：
引用格式：
[1]潘秀凤-.农村小学语文高效课堂的构建策略)[J].俏丽·教师,2022(04):49-51
A类：
B类：
农村小学语文,语文高效课堂,构建策略,小学语文教师,更新教育,教学工作,工作理念,学科核心素养,核心素养培养,课程教学体系,身教,新语文,语文教学方法,有效教学方法,教学方法策略,地学,早实,文词,词汇积累,发展提升,语言能力,新型农村,小学语文课堂
AB值：
0.343088
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