典型文献
信息化教学视角下高中地理教学探究
文献摘要：
时代在进步,人才的需求在不断增长,无论是新课标的要求还是社会化进程的要求,在信息化时代的背景下,教育行业将在未来发展过程中逐渐采用信息化产物,通过高新的信息技术为学校完善教学技术与方法的改革,提供更为优质、全面的技术支撑,将课堂与最前沿科技属性相结合,为学生提升自我提供更为优质的外部条件.对于高中地理教学而言,信息化技术能够为师生提供更多的教学方式方法,为师生的课堂氛围起到催化剂作用,能够集中学生的注意力,通过媒体展示技术的拓展,让学生能够更具体、清晰地理解相关知识.
文献关键词：
信息化;高中地理教学;应变策略
中图分类号：
作者姓名：
郑经字
作者机构：
福建省厦门市第十中学
文献出处：
引用格式：
[1]郑经字-.信息化教学视角下高中地理教学探究)[J].传奇故事,2022(44):87-89
A类：
应变策略
B类：
信息化教学,教学视角,高中地理教学,教学探究,新课标,信息化时代,教育行业,善教,教学技术,技术与方法,最前沿,前沿科技,科技属性,信息化技术,教学方式方法,课堂氛围,围起,中学生,媒体展示
AB值：
0.346373
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