典型文献
中职学前教育专业音乐教学现状思考与研究
文献摘要：
我国是个重视教育的国家,为了不断提高我国教育教学的质量,加强对学前教育专业音乐教学显得尤为重要.音乐学科的教学应该以学生为中心,在日常的教学中要积极鼓励学生大胆学习音乐知识,不断提升对音乐的热爱.基于此,本文展开相关的研究和探索,希望带来参考性的意见和建议.
文献关键词：
中职;学前教育专业;音乐教学;思考研究
中图分类号：
作者姓名：
朱红梅
作者机构：
皖西经济技术学校
文献出处：
引用格式：
[1]朱红梅-.中职学前教育专业音乐教学现状思考与研究)[J].传奇故事,2022(25):64-66
A类：
B类：
中职学前教育专业,专业音乐,音乐教学,教学现状,现状思考,思考与研究,音乐学科,以学生为中心,大胆,音乐知识,对音,参考性,意见和建议,思考研究
AB值：
0.301626
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