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浅析长沙幼儿师范高等专科学校音乐教学创新实践
文献摘要：
学前教育既与儿童全面、健康发展息息相关,更是一个社会文明程度的重要体现.音乐教育又是学前教育的重要组成部分,音乐教学方法是实施教学活动的思路、技巧和路径.本文开宗明义阐明了学前教育音乐教学的四大原则,在原则的指导下,对现行音乐教学培养目标进行优化完善,之后,又落笔到音乐教学实践场景中,分别从打造优秀教师队伍和完善音乐教学策略两条路径提供了本文的见解和方案.
文献关键词：
学前教育;音乐教学;创新实践
中图分类号：
作者姓名：
朱佳
作者机构：
长沙幼儿师范高等专科学校,湖南 长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]朱佳-.浅析长沙幼儿师范高等专科学校音乐教学创新实践)[J].丝路视野,2022(36):127-129
A类：
B类：
高等专科学校,音乐教学,教学创新实践,学前教育,社会文明程度,音乐教育,施教,开宗明义,四大原则,教学培养,优化完善,落笔,实践场景,优秀教师,教学策略,两条路
AB值：
0.277495
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