典型文献
数学文化走进初中数学课堂教学的思考
文献摘要：
中华传统文化历史悠久,古代数学更是曾经领先于全世界,我国古代曾经出现了许多赫赫有名的数学家,如徐光启、赵爽、张衡、祖冲之、刘徽、秦九韶等.在文明历程中,远古人民就已经出现了形和数的概念,新石器时期出土的陶器中就记载了各种各样的几何图形,一直到先秦的"结绳记事"、再到伏羲所创的"规"与"矩"、然后发展到春秋战国时期,百家争鸣,数学文化层出不穷,不仅涉及天地勘测、谷物交换、货币易市、城池修建、产量计算、赋税征收、望远测高等,都离不开数学知识.因此,本文针对中华传统数学文化走进初中数学课堂教学展开了以下几个方面的阐述和分析,借此作为参考.
文献关键词：
优秀传统;数学文化;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
黄兰
作者机构：
新疆喀什市第十中学,新疆 喀什 844000
文献出处：
引用格式：
[1]黄兰-.数学文化走进初中数学课堂教学的思考)[J].丝路视野,2022(32):148-150
A类：
B类：
数学文化,初中数学课堂,数学课堂教学,中华传统文化,文化历史,代数学,领先于,赫赫有名,数学家,徐光启,张衡,祖冲之,刘徽,秦九韶,远古,古人,数的概念,新石器时,出土,陶器,各种各样,几何图形,先秦,结绳记事,伏羲,所创,春秋战国时期,百家争鸣,文化层,地勘,勘测,谷物,城池,修建,产量计算,赋税,征收,望远,测高,数学知识,传统数学
AB值：
0.470942
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