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微课在小学科学教学中的有效运用
文献摘要：
微课教学是一种新型的教学模式,主要特点是时间短、内容精,利用信息化技术的优势,打破时间和空间的限制,让学生实现随时随地学习,在提升学生自主学习能力的同时,可以帮助学生形成良好的学习习惯,有效提升教学质量和教学效率.本文通过阐述微课在小学科学中的运用原则,分析当前微课应用在小学科学教学中存在的问题,并提出相应策略,以期为小学科学教育工作者提供帮助.
文献关键词：
微课;小学科学;有效运用
中图分类号：
作者姓名：
冯群
作者机构：
贵州省瓮安县珠藏中心完全小学,贵州 瓮安 550416
文献出处：
引用格式：
[1]冯群-.微课在小学科学教学中的有效运用)[J].丝路视野,2022(28):124-126
A类：
B类：
小学科学教学,有效运用,微课教学,信息化技术,随时随地,地学,学生自主学习能力,良好的学习习惯,教学效率,运用原则,微课应用,相应策略,小学科学教育,教育工作者
AB值：
0.269046
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