典型文献
助力家庭教育,落实"双减"实效——"双减"政策下家校共育的路径探讨
文献摘要：
自2021年7月"双减"政策推出后,全国中小学纷纷积极响应并落实,然而面对突如其来的"双减"政策,没有做好准备的家长群体显得有些不知所措.本文通过对"双减"政策下的家长现状及原因分析,对"双减"政策下家庭教育重要性的阐述,提出了用好家长学校平台解读"双减"政策、制作并分享家庭教育微视频、发挥家委会作用成立家长学习共同体、好书好文定期推荐等策略来促进家长学习科学育人的理念及方法,从而促进家校理念一致,形成合力共同育人,进而推动"双减"政策有效落实,助推国家教育改革成功推行.
文献关键词：
双减;家庭教育;家校共育
中图分类号：
作者姓名：
林琼利
作者机构：
郑州财经学院,河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]林琼利-.助力家庭教育,落实"双减"实效——"双减"政策下家校共育的路径探讨)[J].丝路视野,2022(22):79-81
A类：
B类：
家庭教育,双减,下家,家校共育,路径探讨,积极响应,突如其来,家长群,得有,不知所措,现状及原因,教育重要性,家长学校,教育微视频,家委会,学习共同体,好书,文定,学习科学,科学育人,人的理念,校理,共同育人,有效落实,家教
AB值：
0.43353
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