典型文献
"双减"政策下中小学家校共育体系的构建
文献摘要：
我国多年来的家校共育实践对教育的整体发展有很大的促进作用,但未构建系统化的共育体系.随着"双减"政策的出台,需要全面构建家校共育体系,进一步加强家校双方协同育人理念,创新共育内容和方式,实现全员、全过程、全方位的育人合力,形成集"意、形、行"的"一二三四""的育人体系,促进学生的全面健康发展.
文献关键词：
"双减"政策;家校共育
中图分类号：
作者姓名：
寇思蕊;范浩阳;王校羽;徐宁
作者机构：
河北民族师范学院 外国语学院,河北承德067000
文献出处：
引用格式：
[1]寇思蕊;范浩阳;王校羽;徐宁-."双减"政策下中小学家校共育体系的构建)[J].情感读本,2022(17):113-115
A类：
B类：
双减,家校共育体,整体发展,建系,协同育人理念,育人合力,一二三四,育人体系
AB值：
0.241957
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