典型文献
石油技术经济学课程线上教学实践探索
文献摘要：
教学实践表明，线上教学形式多样，有利于学生自主学习，而缺点是不能对学生实施有效的课堂管理，师生互动较少，学生易产生懈怠心理。因而在今后的教学过程中，需要将线上教学与线下教学有机结合，才能最大限度提升教学质量，而线下与线上作业交互、课后的线上沟通、雨课堂的应用、课堂教学过程中引入短视频等，都需要进一步探索。
文献关键词：
线上教学;石油技术经济学;石油地质专业
中图分类号：
[2]
经济（F）
作者姓名：
樊春;郭建平
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]樊春;郭建平-.石油技术经济学课程线上教学实践探索)[J].教育信息化论坛,2022(17):9-11
A类：
石油技术经济学,石油地质专业
B类：
经济学课程,线上教学实践,线上教学形式,学生自主学习,课堂管理,师生互动,懈怠,线下教学,线上作业,线上沟通,雨课堂
AB值：
0.256111
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