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浅论英语绘本阅读与主教材融合教学
文献摘要：
英语绘本阅读不仅能够拓展学生的英语知识面,还能够锻炼他们的创造力、想象力、交流能力、认知能力.由此,教师一定要注重绘本阅读和小学英语主教材的融合,寻找英语主教材和绘本阅读的契合点,让学生在阅读、实践中掌握难点、重点知识,构建完整的英语知识结构.而且教师要通过绘本阅读来让学生实现语言输入,吸收更多有用的英语知识,从中获得良好的英语阅读体验、学习体验,强化学生的语言理解能力、实践能力.
文献关键词：
小学英语;主教材;绘本阅读
中图分类号：
作者姓名：
白灵
作者机构：
甘肃省民勤县东关小学,甘肃民勤733399
文献出处：
引用格式：
[1]白灵-.浅论英语绘本阅读与主教材融合教学)[J].学周刊,2022(32):127-129
A类：
B类：
浅论,英语绘本阅读,主教材,教材融合,融合教学,知识面,想象力,交流能力,认知能力,重绘,小学英语,契合点,知识结构,读来,语言输入,英语阅读,阅读体验,学习体验,语言理解,理解能力
AB值：
0.307147
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