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基于家校合作的小学英语绘本阅读教学
文献摘要：
绘本阅读在小学英语教学中扮演着十分重要的角色,也是实现小学英语教学目标的必经之路.通过家校合作,可以促进小学英语绘本阅读活动的顺利开展,为小学生提供一个良好的绘本阅读环境,促进其英语水平的全面提高.基于此,本文主要对家校合作共育促进小学英语绘本阅读教学的有效途径进行探究,以供参考.
文献关键词：
家校合作;小学生;英语;绘本阅读
中图分类号：
作者姓名：
刘桂新
作者机构：
福建省宁德市蕉城区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘桂新-.基于家校合作的小学英语绘本阅读教学)[J].家庭教育研究,2022(02):100-102
A类：
B类：
小学英语绘本,英语绘本阅读,绘本阅读教学,小学英语教学,必经之路,阅读活动,顺利开展,小学生,阅读环境,英语水平,家校合作共育
AB值：
0.181609
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