典型文献
例谈史学研究成果在近代史教学中的合理运用
文献摘要：
统编版初中历史教科书作为一套在全国范围内通用的教科书,组织了北师大齐世荣先生等38位专家学者共同编写.我们欣喜地发现,新版教科书中增加了史学研究新视角、新观点、新方法的渗透.在此方向的指引下,初中历史教师应当从研究教科书叙事的变化着手,增强对史学研究合理运用的意识和敏感度,以通俗易懂的方式将史学资源与初中历史教学相结合,提高学生的兴趣、能力和素养.为此,笔者以八年级上册"戊戌变法"和"八国联军侵华与《辛丑条约》签订"两课为例,对历史教学中渗透新文化史和社会史的视角和方法进行初探.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王璐
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王璐-.例谈史学研究成果在近代史教学中的合理运用)[J].中学历史教学参考,2022(24):84-86
A类：
齐世荣
B类：
例谈,史学研究成果,近代史,合理运用,统编版,历史教科书,北师大,欣喜,新版,新观点,历史教师,教师应,通俗易懂,初中历史教学,八年级,上册,戊戌变法,八国联军,联军侵华,辛丑,条约,签订,两课,新文化,文化史,社会史
AB值：
0.374688
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